正确使用助听器可以改善听力

正确使用助听器可以改善听力，据卫生部新统计数据显示，我国现有听力残疾人2780万，我省发病率约为16%。需要戴助听器的听力残疾人，如何正确使用助听器，才能走出听力障碍呢？“爱耳日”前夕，记者就此问题采访了贵州省耳鼻喉专科医院程文芬主任医师。程文芬指出，助听器是为听力残疾人提供听力补偿的，因此选用助听器至关重要。她认为，今年“爱耳日”主题非常贴切患者，选择一款好的助听器，关系改善听力残疾者的质量。

听力损失隐蔽的残疾障碍

程文芬主任谈到，在现实生活中，许多家长意识到，孩子一两岁以后不会说话是一个严重的问题，有的甚至用“贵人语迟”来自我安慰。其实，此时孩子的语言发育慢已经与听力障碍有关。

介绍，儿童的听力损失是一种寂静隐蔽的残疾障碍，表现为儿童或者是婴幼儿牙牙学语时不能表达同家长间的语言交流。如果家长及时察觉和干预，将导致小儿语言的发育迟缓，出现社会交往、精神发育和学习困难等问题。如果孩子在出生后的两至三年内言语声X，那么在今后的生长发育过程中，将得不到的语言功能发展潜力。

为此建议：由于语言发育在小儿生长的初几个月发展非常快，因此要尽早教听力障碍的儿童学会语言交流技巧，对有听力障碍的儿童进行听力干预，越早越好。

当父母发现自己的孩子有可疑听力障碍时，要到正规医院进行详细检查和诊治，通过早期干预使听障儿童重获听力，进一步使其言语感知能力的发育接近甚至达到正常儿童的发育水平。对于传导性听力损失的儿童，可以通过药物、手术等方式改善听力状况。对于感音神经性听力损失儿童，则需要选配助听器或人工耳蜗植入手术来重拾听力。

选配助听器很关键

介绍，由于各种因素造成的听力下降、耳聋，尤其是婴幼儿患有中重度、重度耳聋，在助听器等措施的年代，这些孩子长大后不是说话含糊、口齿不清，就是民间常说的“十聋九哑”，给个人、家庭和社会都带来了沉重的负担。

随着助听学科的飞跃发展，了众多的耳聋患者的听力苦恼。程主任介绍：助听器类似于扩音器，主要由传声器、放大器、耳机或骨导器及电源组成。将声音变成微弱的电信号，再经放大器放大后，通过耳机传到人耳。称，由于这个原理，婴幼聋儿尽早戴上助听器，就能与正常同龄孩子一样学语、说话，甚至上学、工作也全不耽误。成年耳聋者戴上助听器，可以改善听力，克服生活中的困难，摆脱耳聋的烦恼。老年耳聋者戴上助听器，耳聪得以复苏，重新享受人生。

指出，目前只有传导性耳聋才有可能通过手术或药物来改善听力。对于感音神经性耳聋，目前尚未有效的方法，应考虑使用助听器，但选配助听器应斟酌审慎。虽然使用助听器的年龄并制，但不管是儿童还是老年人，都应该依据听力损失程度进行选择配戴。正确的方法是：经过专业听力师的检查测试X行配戴。如果随意选择助听器，如果助听器发出的声音超过了听力损失者所能承受的负荷，就会损坏配戴者的残存听力，有的还会进一步加重听力损失程度，甚至可能损伤听神经。

建议：配戴助听器需循序渐进，慢慢适应。在开始的几个星期，到嘈杂的地方尽量不要佩戴。之后，每天增加佩戴时间，初不应超过1～3个小时，当感到神经紧张或疲倦时，应取下助听器，休息数小时。

说，随着配戴时间逐渐延长，每个配戴者会循序渐进地适应周围的声音。

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